為積極響應(yīng)中國證監(jiān)會、中國證券業(yè)協(xié)會進(jìn)一步推動“投資者教育納入國民教育體系”，培養(yǎng)青少年理性投資、價(jià)值投資理念，充分發(fā)揮證券金融機(jī)構(gòu)在投資者保護(hù)與提升國民金融素養(yǎng)工作中的主體作用。2024年10月22日下午，國泰君安證券投教基地開展“青少年財(cái)商”投教實(shí)踐活動，華東師范大學(xué)附屬東昌中學(xué)40余位高一學(xué)生共同走進(jìn)國泰君安證券投資者教育基地，領(lǐng)略數(shù)字化投教的無窮魅力。

在活動一開始，東昌中學(xué)的學(xué)生們觀看國泰君安投教基地原創(chuàng)古裝劇《股往金來與君同》，通過一系列生動的故事情節(jié)，學(xué)習(xí)到許多重要的股東權(quán)益知識、投資理念以及中國傳統(tǒng)金融文化的內(nèi)涵，為同學(xué)們提供了一次別開生面的投教故事體驗(yàn)。

隨后，基地老師開展了一場生動的“青少年財(cái)商培養(yǎng)”講座，圍繞“真相·隨華夏文明發(fā)展的中國貨幣演變史”主題，以寓教于樂的形式，引導(dǎo)同學(xué)們思考貨貝為什么會成為殷商時(shí)期的一種實(shí)物貨幣？金屬貨幣為什么在春秋戰(zhàn)國時(shí)期廣泛盛行？最早具有現(xiàn)代貨幣職能屬性的紙幣是交子嗎？同學(xué)們想法各異，踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛活躍。

下半場“走進(jìn)投教基地”，在基地講解員的引導(dǎo)下，同學(xué)們對每一展項(xiàng)進(jìn)行了探索了解。大家不僅了解了從建國前28年里老一輩無產(chǎn)階級革命家在金融方面所做的貢獻(xiàn)，也學(xué)習(xí)了自改革開放以來，特別是黨的十八大以來，我國資本市場取得的成果?；跀?shù)字化投教優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的求知欲，敲開金融世界的大門。

而在互動體驗(yàn)區(qū)中，國泰君安投教基地自主研發(fā)的FQ世界之巔3D桌游、VR過山車游戲和“新國九條，五個(gè)必須”電磁迷宮等互動游戲深受同學(xué)們的喜愛。學(xué)生們通過游戲，學(xué)習(xí)新“國九條”相關(guān)政策知識，掌握防非反詐知識，樹立正確、理性的價(jià)值觀。

為中國特色社會主義金融事業(yè)注入新鮮活力，教育便是關(guān)鍵一環(huán)。國泰君安證券投資者教育基地將繼續(xù)以實(shí)際行動積極開展“青少年財(cái)商”投教活動，結(jié)合市場熱點(diǎn)和實(shí)際需求，針對在校學(xué)生開發(fā)更豐富的投教主題與更具特色的投教形式，提升學(xué)生的金融素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生理性投資的觀念，增強(qiáng)學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

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