為積極響應(yīng)中國(guó)證監(jiān)會(huì)、中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)“投資者教育納入國(guó)民教育體系”，培養(yǎng)青少年理性投資、價(jià)值投資理念，充分發(fā)揮證券金融機(jī)構(gòu)在投資者保護(hù)與提升國(guó)民金融素養(yǎng)工作中的主體作用。2024年10月22日下午，國(guó)泰君安證券投教基地開展“青少年財(cái)商”投教實(shí)踐活動(dòng)，華東師范大學(xué)附屬東昌中學(xué)40余位高一學(xué)生共同走進(jìn)國(guó)泰君安證券投資者教育基地，領(lǐng)略數(shù)字化投教的無(wú)窮魅力。

在活動(dòng)一開始，東昌中學(xué)的學(xué)生們觀看國(guó)泰君安投教基地原創(chuàng)古裝劇《股往金來(lái)與君同》，通過(guò)一系列生動(dòng)的故事情節(jié)，學(xué)習(xí)到許多重要的股東權(quán)益知識(shí)、投資理念以及中國(guó)傳統(tǒng)金融文化的內(nèi)涵，為同學(xué)們提供了一次別開生面的投教故事體驗(yàn)。

隨后，基地老師開展了一場(chǎng)生動(dòng)的“青少年財(cái)商培養(yǎng)”講座，圍繞“真相·隨華夏文明發(fā)展的中國(guó)貨幣演變史”主題，以寓教于樂(lè)的形式，引導(dǎo)同學(xué)們思考貨貝為什么會(huì)成為殷商時(shí)期的一種實(shí)物貨幣？金屬貨幣為什么在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期廣泛盛行？最早具有現(xiàn)代貨幣職能屬性的紙幣是交子嗎？同學(xué)們想法各異，踴躍發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

下半場(chǎng)“走進(jìn)投教基地”，在基地講解員的引導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)每一展項(xiàng)進(jìn)行了探索了解。大家不僅了解了從建國(guó)前28年里老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在金融方面所做的貢獻(xiàn)，也學(xué)習(xí)了自改革開放以來(lái)，特別是黨的十八大以來(lái)，我國(guó)資本市場(chǎng)取得的成果。基于數(shù)字化投教優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，敲開金融世界的大門。

而在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)中，國(guó)泰君安投教基地自主研發(fā)的FQ世界之巔3D桌游、VR過(guò)山車游戲和“新國(guó)九條，五個(gè)必須”電磁迷宮等互動(dòng)游戲深受同學(xué)們的喜愛(ài)。學(xué)生們通過(guò)游戲，學(xué)習(xí)新“國(guó)九條”相關(guān)政策知識(shí)，掌握防非反詐知識(shí)，樹立正確、理性的價(jià)值觀。

為中國(guó)特色社會(huì)主義金融事業(yè)注入新鮮活力，教育便是關(guān)鍵一環(huán)。國(guó)泰君安證券投資者教育基地將繼續(xù)以實(shí)際行動(dòng)積極開展“青少年財(cái)商”投教活動(dòng)，結(jié)合市場(chǎng)熱點(diǎn)和實(shí)際需求，針對(duì)在校學(xué)生開發(fā)更豐富的投教主題與更具特色的投教形式，提升學(xué)生的金融素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生理性投資的觀念，增強(qiáng)學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

關(guān)鍵詞：