2022年10月1日，埃及阿斯由特省，學生穿著傳統(tǒng)服裝走進課堂。圖片來源視覺中國

綜合編譯 趙婷婷

“高中最后一年的課程是什么樣的？”被問到這個問題時，生活在埃及開羅的年輕人奈爾敏·阿布澤德顯得有些茫然。

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為了在全國統(tǒng)考中取得好成績、進入醫(yī)學院學習，阿布澤德離開人滿為患、教育經費不足的公立學校，進入昂貴的私人輔導機構學習，希望能提高成績。對阿布澤德來說，成績好壞不僅決定她能不能上大學、在哪里上大學，還決定她主修什么專業(yè)、未來從事什么工作。

據《埃及獨立報》網站報道，埃及總統(tǒng)塞西曾表示，教育對國家非常重要，應將“按全球相關標準建設埃及人才庫”視為首要任務。

美國《紐約時報》稱，埃及面臨人口激增、經濟低迷，政府對教育的投入低于憲法規(guī)定的最低標準。

在多種因素影響下，埃及的公立學校越來越擁擠。學生們常常輪班上課，校舍因缺乏維護而損壞、坍塌，通貨膨脹使得教師的收入更加微薄。想在考試中獲得優(yōu)勢的學生只能向私人輔導機構尋求幫助。

一些老師因“精準預測考題”而出名。有的明星導師每堂課可吸引400名甚至更多的學生，收入令人驚嘆。

“在這里工作不僅能獲得高薪，還可以獲得地位和尊重?！?5歲的穆罕默德·加拉爾告訴《紐約時報》，他目前在埃及一所私立學校任教。

教育經費不足的影響顯而易見。高年級學生涌入私人輔導機構，教師將精力用于私人輔導課程而非公共課堂。

許多家庭認為，營利性的私人輔導機構能帶來更好的教育資源，孩子只有在這里上課才能獲得美好的未來。而在通脹率高達35%的情況下，不少父母需要減少肉類、水果和蔬菜開支，來支付孩子的教育費用。

“有時，我們今天吃什么取決于明天我是否上課。如果我明天要上兩節(jié)課，我們今天就只能吃最便宜的飯菜?！?8歲的扎伊娜卜·穆瓦德說，她在埃及開羅一所輔導機構上課。

雖然投入了時間、金錢和精力，但能通過考試的學生并不多。

在美國明尼蘇達大學任教的拉吉·阿薩德長期研究埃及教育和勞工政策，他告訴《紐約時報》，“許多雇主會根據社會關系和階層篩選應聘者，許多大學畢業(yè)生成了優(yōu)步司機、建筑工人或清潔工?！?/p>

盡管如此，父母們仍盡其所能為孩子支付學費。他們擔心孩子因為經濟原因而錯失機會，甘愿為昂貴的私人輔導課程埋單。

8月初，阿布澤德通過了考試。雖然她的分數不足以讓她進入心儀的醫(yī)學院，但這個家庭終于不必再為孩子支付輔導課程的費用了。

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