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北京哪有兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心？家長一定要選擇正規(guī)的語言康復(fù)訓(xùn)練中心，北京天使兒童醫(yī)院采用“醫(yī)教一體多學(xué)科診療康復(fù)體系”融合中醫(yī)、西醫(yī)、物理治療、特教康復(fù)、家庭指導(dǎo)等方式。開設(shè)有一對一個教學(xué)、認(rèn)知、游戲、社交情境、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、精細(xì)等訓(xùn)練方式，院內(nèi)醫(yī)師會全程關(guān)注了解孩子的實時情況，高效促進(jìn)兒童腦、身、心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。幫助眾多孩子恢復(fù)健康。

兒童語言發(fā)育不良的原因是什么?

1.智力落后：造成語言發(fā)育不良的常見原因是智力低下。智力與語言密切相關(guān)，語言更能反映兒童的智力水平。笨拙的孩子說話較晚，不會用詞來表達(dá)他們的意思，大點的孩子說話不切題，不能注意別人對他說的話，模仿別人的語言，把人家問他的話作為回答，而且經(jīng)常使用重復(fù)的語言，一句話重復(fù)。

2.聽力缺損：語言發(fā)育也會受到影響，嚴(yán)重聽覺喪失的兒童不能學(xué)習(xí)說話，如果聽覺喪失不太嚴(yán)重，也可以觀察他人口唇動作學(xué)發(fā)音，有明顯口形改變的容易學(xué)，如“撥.夫.嗚”等，但對某些依靠舌頭移動而發(fā)出的聲音，如“哥.勒.了”等沒有看到舌頭的運動，很難學(xué)習(xí)。會話后如果有聽力障礙，一般不影響說話，但是在幼年，甚至輕微的聽力障礙都會影響說話。

3.家庭遺傳因素與說話時間和說話時間有某種關(guān)系：有些兒童智力發(fā)育正常，沒有聽力障礙，也沒有發(fā)現(xiàn)其他疾病，只是說話較晚。這是一種遺傳學(xué)上的現(xiàn)象，而兒童的父母可能會遲到。

4、環(huán)境因素對兒童語言發(fā)展的影響是相關(guān)的：

父母的教育文化水平、對孩子的關(guān)心程度都會影響孩子的語言發(fā)展：有些父母整天不斷地批評孩子說話的方式和語調(diào)，模仿嘲笑孩子不正確發(fā)音，或很少和孩子說話，這都會影響孩子說話的積極性，也不利于語言的發(fā)展。有些人認(rèn)為孩子不學(xué)說話是因為他太懶，這種說法也不對，孩子不說話的原因是因為他還不會說話。

北京天使兒童醫(yī)院的發(fā)育行為科專家表示，孩子四、五歲了還是說話不清楚、吐字不清晰，語言表達(dá)能力落后于同齡人，這可能是語言發(fā)育遲緩。這種情況下通常掛兒?？?、發(fā)育行為科等，具體以就診醫(yī)院為準(zhǔn)。

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