中新網(wǎng)上海8月22日電 題：從拿冠軍到培養(yǎng)冠軍 華理“90后”青年教師馬越斐的校園乒乓情

作者 徐舟 許婧

“當學生、做運動員，只要規(guī)劃好自己就可以，但做老師就不一樣了，老師承載著學生和家長的期望，要幫助學生規(guī)劃4年，再把規(guī)劃細化到每年、每個月、每個星期的學習和訓練?！钡?1屆世界大學生運動會中國乒乓球隊教練、開幕式執(zhí)旗手、華東理工大學青年教師馬越斐說。

【資料圖】

過去30多年里，華理走出了包括高軍、喬云萍、帖雅娜、鄔娜、單曉娜、車曉曦、王藝迪等眾多享譽全國甚至世界的乒乓名將。

作為華理乒乓球體教融合模式培養(yǎng)出的優(yōu)秀典范，馬越斐與世界大學生運動會有著超過10年的情緣，先后以運動員和教練員身份6次出征大運賽場。在大運賽場上，她曾經(jīng)獲得4屆乒乓球比賽的冠軍，收獲了成長、見證了轉(zhuǎn)變。在近日舉行的成都大運會上，她帶領(lǐng)隊員們努力拼搏、勇敢逐夢，在“家門口”為國而戰(zhàn)。

從一名稚嫩的中學生運動員到體育學院的一名“青椒”，馬越斐在華理、在球與桌臺碰撞的乒乓聲中，度過了20多個春秋。她說自己很幸運，成為華理乒乓蓬勃發(fā)展的經(jīng)歷者和見證者。

進入初二后，馬越斐慕名加入了華東理工大學乒乓球俱樂部，師從臧玉瑛老師和黃金建老師，成為華理乒乓球體教結(jié)合“一條龍”模式下的一名學生運動員。自2008年考入華理后，馬越斐連續(xù)參加了4屆世界大學生運動會、2屆亞洲大學生乒乓球錦標賽、6屆全國大學生乒乓球錦標賽，獲得了所有級別、大約20多個大學生冠軍。

2012年保研，2015年碩士畢業(yè)，馬越斐傳承著這份熱愛和責任，成為華理體育學院一名“青椒”，與臧老師、黃老師并肩戰(zhàn)斗，接棒訓練學校高水平乒乓球運動隊，并擔任乒乓球精品課骨干教師。8年多來，她帶隊收獲了從世界大學生運動會、全國學生運動會到上海市級比賽的合計120個冠軍，培養(yǎng)出幾十名大學生世界冠軍，隊伍的競技水平長期屹立于世界大學生乒乓球頂尖之列。

從留校執(zhí)教至今，馬越斐始終保持每年2500學時的教學量，幾乎全年無休奮戰(zhàn)在高強度高水平乒乓球訓練的教學崗位上，此外還負責乒乓球隊日常教學管理和各大賽事的帶隊工作。

執(zhí)教中，她注重總結(jié)在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理等方面的訓練工作切身體會，結(jié)合世界乒乓球運動市場演變、乒乓球競賽規(guī)則剖析、乒乓球運動趨勢與創(chuàng)新等理論要點，不斷地用理論指導新的實踐，優(yōu)化升級教學方法，幫助學生思考和提升，形成一套完整、先進的教學體系。

此外，她還通過數(shù)字化手段，梳理多年積累的技術(shù)數(shù)據(jù)、戰(zhàn)術(shù)錄像和國外前沿資料，把它們用到訓練計劃修正、技術(shù)討論和戰(zhàn)術(shù)訓練分析等環(huán)節(jié)，建立和完善多媒體訓練平臺。

平時訓練要嚴格要求，思想工作也要做深做透。馬越斐說，作為老師，每天必須要和學生一同面對困難、解決問題，師生之間要形成信任和默契，共同打造團隊凝聚力。

說起做運動員的思想工作，馬越斐最佩服臧老師。她回憶說，在自己還是小隊員的時候，有一次錯失全國集訓，委屈得說不出話，跑到臧老師面前哭訴。臧老師說，哭什么呀，咱們在家加倍用心訓練，師哥師姐都能陪你練，臧老師也多給你發(fā)球，練一個月下來，看看誰的長進更大?！叭詢烧Z一說，就讓人感覺委屈沒了，渾身又充滿了干勁?！瘪R越斐說。

“做這份工作，最主要的就是看是不是肯付出，是不是熱愛集體，熱愛乒乓，能不能每天撲在上面，時間在上面，心思在上面。”馬越斐說，自己感受著這個集體的溫暖而成長，也要將這份愛繼續(xù)傳承，華理帶給乒乓隊每一個人最寶貴的財富就是，無論環(huán)境多么艱苦，心中都有一個必勝的信念，都能用華理精神和集體力量扛過壓力和困難，創(chuàng)造一個又一個奇跡。

“無論是學生時代我自己參賽，還是如今帶領(lǐng)學生，我最大的榮耀就是讓五星紅旗因我們而升起，讓我們?nèi)A理的美名響徹賽場。說真的，雖然都這么多年了，但是直到現(xiàn)在，國歌響起來的時候，我還會鼻子發(fā)酸?！瘪R越斐說。(完)

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