作為一個從小看哆啦A夢長大的成年人，這部劇場版是比較好的，最后的結(jié)局非常的精彩，值得一看，但美中不足的是整個故事有一些邏輯bug和槽點。

作為一位小朋友，感覺看這部劇場版的耐心不夠，我旁邊的小朋友看到后面甚至不想繼續(xù)看，想直接離開，可能對小朋友來說這部劇場版有很多他們不能理解的地方。

首先，這部劇場的立意非常的深，通過大雄等人尋找理想鄉(xiāng)，最后發(fā)現(xiàn)理想鄉(xiāng)不過是一場騙局，最后成功反抗拯救世界的故事，表明其實每個人都有性格才是最重要的。

(相關(guān)資料圖)

作為一個成年人，我能理解大反派想要消滅罪惡和爭斗的想法，她希望人們只有善良，能夠毫無欲望和情感的在她的指揮下生活。他的想法大概是每一位在生活中遭受不平等對待和歧視的人都會有的想法，就像大雄一樣，他其實討厭小夫和胖虎欺負(fù)他，但是當(dāng)失去這一切的時候，他發(fā)現(xiàn)生活索然無味，每個人都失去了自己的性格和靈魂，仿佛行尸走肉。

這樣來看這個世界的矛盾是無解的，如果每個人有性格，那么必然會有種種大家不喜歡的行為，因為善良總是和惡行想對的，沒有惡行如何判斷什么行為是善良的美好的。

大雄的選擇是回歸現(xiàn)實，拒絕抹殺個性的烏托邦，他寧愿既痛苦又歡樂，也不愿意不痛不樂的活著，我想大部分人的選擇會和他一樣，只有極少數(shù)人會認(rèn)同大反派的想法。

這一核心思想和立意對成年人來說是有趣的，我和同學(xué)也會在看后探討這個問題，究竟是烏托邦好還是好壞參半的現(xiàn)實世界好，這是一個仁者見仁，智者見智的問題。但是對于小孩子來說，這樣的動畫展開可能缺乏吸引力，他們不能理解大反派為什么要控制人，而其他人為什么不同意這個提案，因此可能對小孩在來說這部電影有些無聊，缺少精彩的戰(zhàn)斗。

綜上，我覺得這部劇場版非常好，但是在觀眾群體定位方面存在一些問題，一方面這部劇場版的定義受眾是小朋友，但是它的立意對小朋友來說又些太過復(fù)雜難懂。

對成年人來說，前面劇情有些太過幼稚，但是立意又剛剛好非常有意義和共鳴，這樣幼稚與現(xiàn)實結(jié)合，導(dǎo)致這部電影的評價很難做。

最后說幾個我自己認(rèn)為有問題的邏輯劇情

整部影片跨域時間的邏輯沒有問題，并且首尾呼應(yīng)也做的非常好，但是看到最后我心中有一個疑問始終沒有解開。大雄在天空中看到了烏托邦，因此他央求哆啦A夢帶他去尋找烏托邦，而他看到烏托邦的時候?qū)嶋H上是烏托邦降落到這里準(zhǔn)備將整個城市的籠罩在人造光線下控制起來的時候。

那么問題來了，烏托邦后面一系列籠罩的操作大雄他們都沒察覺到，下太陽雨的時候他們乘坐飛船出發(fā)，這個時候烏托邦里面正在打架，烏托邦理論上來說已經(jīng)被毀壞，但是他們誰都沒有看到烏托邦，也沒有人提議穿越到大雄看到烏托邦的幾個小時前確認(rèn)一下大雄看到的是什么，反而穿越到了非洲大草原，我當(dāng)時對這個行為就表示不理解。

雖然，能體會到作者在盡力把時間邏輯理順圓回來，不論是甲殼蟲飛到大雄身邊，還是太陽雨的出現(xiàn)，都是前后呼應(yīng)的，但是還是有一些小問題是沒有解釋清楚的。

其次，在賞金獵人出現(xiàn)并試圖襲擊三圣人的時候，大雄和哆啦A夢來幫助三圣人，大雄直接開槍將賞金獵人變成了瓢蟲，看到這里我覺得非常怪異。

因為，這樣邪惡就直接消滅的邏輯只適用于給小朋友看的動畫片，成年人看到的更多應(yīng)該是開槍之前猶豫不決，我要開槍打人這是一件需要做心理建設(shè)的事情，因為不論善惡，人對人開槍都是一件艱難的事情，而不是簡單的她是壞蛋所以我要消滅他的邏輯。

因此，我覺得這部劇場版有些情節(jié)符合小朋友的邏輯，但是有些情節(jié)又是成人化的。

最后，就是哆啦A夢和索尼亞對峙的劇情，哆啦A夢試圖用話語感動索尼亞，讓他放棄聽從三圣人的命令，幫助他們摧毀烏托邦。而索尼亞對三圣人“你想變回原來你那個沒用的廢物嗎？”這句話直接應(yīng)激，即使之前表現(xiàn)出被說動的樣子，也毫不猶豫的開槍摧毀他們的飛機(jī)。

我和我的朋友將這個稱為應(yīng)激反應(yīng)，感覺沒有上學(xué)的小朋友或許很難體會。但上班上學(xué)多年的人應(yīng)該對此深有體會，每個人都會對一些語言和行為因為某種原因應(yīng)激，像索尼亞那樣，這里劇情又非常的成人化，小朋友可能難以理解。

總的來說，我覺得這部劇場版就是幼稚的劇情和成熟的核心混合在一起，很難評價到底更適合小朋友還是大朋友。

（文/泡泡國漫漫研社 梨子）

關(guān)鍵詞：