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生均公用經(jīng)費(fèi)按普通學(xué)生15倍安排
溫州發(fā)布特殊教育普惠發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃

本報(bào)訊（記者 金 瀾）近日，溫州市發(fā)布特殊教育普惠發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，提出到2025年全面建成布局合理、學(xué)段銜接、普特互補(bǔ)、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的高質(zhì)量特殊教育體系，全市適齡殘疾兒童青少年十五年基礎(chǔ)教育入學(xué)率超過95%。

計(jì)劃明確，每招收5名殘疾兒童的普通幼兒園和義務(wù)教育學(xué)校配備1名資源教師。鼓勵(lì)特校加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)生、康復(fù)治療師、康復(fù)訓(xùn)練人員及其他專業(yè)技術(shù)人員配備，對(duì)招收重度、多重殘疾學(xué)生的學(xué)校，適當(dāng)增加教職工編制。各特校在招聘教師時(shí)，可適當(dāng)放寬應(yīng)聘者資格條件，鼓勵(lì)非特殊教育專業(yè)的高校畢業(yè)生應(yīng)聘特校教師。特殊教育通識(shí)培訓(xùn)納入新教師培訓(xùn)和學(xué)分培訓(xùn)、新校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)，融合教育內(nèi)容在普通學(xué)校在職教師繼續(xù)教育學(xué)分中占比不低于20%。

在激勵(lì)機(jī)制方面，各地中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）評(píng)聘應(yīng)向長(zhǎng)期從事特殊教育工作的特殊教育教師傾斜，探索特殊教育工作教師職務(wù)（職稱）單列評(píng)聘機(jī)制。兒童福利機(jī)構(gòu)特教班、殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)教師職務(wù)（職稱）評(píng)聘納入中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）評(píng)聘。

溫州將加大經(jīng)費(fèi)投入力度，加快建立高中段特校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)前殘疾兒童生均教育經(jīng)費(fèi)定額制度，并根據(jù)特殊教育學(xué)校招收重度、多重殘疾學(xué)生比例，適當(dāng)增加學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算；將安全值班、課程管理、周末活動(dòng)等以“特需加班費(fèi)”項(xiàng)目列入特校年度部門預(yù)算，?？顚Ｓ?。

據(jù)悉，到2025年，溫州將實(shí)施持證殘疾兒童青少年從學(xué)前到高中階段15年免費(fèi)教育，義務(wù)教育段特殊教育學(xué)生（含隨班就讀、送教上門）生均公用經(jīng)費(fèi)按普通學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的15倍安排，基本實(shí)現(xiàn)殘疾兒童人數(shù)較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）特殊教育資源中心全覆蓋，創(chuàng)建市級(jí)融合教育示范區(qū)10個(gè)，建立1套融合教育及特殊教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

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