初春二月，鶯飛草長。塞內(nèi)加爾達喀爾大學(xué)孔子學(xué)院農(nóng)業(yè)科技園內(nèi)生機盎然，一片繁忙景象。中國農(nóng)業(yè)專家正帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生平地、翻耕、培肥，等待一顆顆幼苗生根發(fā)芽。

2月22日，在塞內(nèi)加爾達喀爾大學(xué)孔子學(xué)院農(nóng)業(yè)科技園內(nèi)，中國農(nóng)技組專家為當(dāng)?shù)貙W(xué)生授課并現(xiàn)場指導(dǎo)實踐。新華社發(fā)（達喀爾大學(xué)孔子學(xué)院供圖）

(資料圖片)

日前，達喀爾大學(xué)孔子學(xué)院與中國援塞農(nóng)業(yè)技術(shù)專家組聯(lián)合組織的“漢語+農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)”項目2023季拉開帷幕。十幾名當(dāng)?shù)貙W(xué)生在中國農(nóng)業(yè)技術(shù)專家指導(dǎo)下，一邊學(xué)習(xí)中國農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，一邊鍛煉漢語水平。

2019年以來，針對塞內(nèi)加爾學(xué)生希望在學(xué)習(xí)漢語的同時掌握職業(yè)技能的現(xiàn)實需求，達喀爾大學(xué)孔子學(xué)院與在塞中資機構(gòu)、企業(yè)合作，發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，共同搭建職業(yè)培訓(xùn)平臺。

達喀爾大學(xué)孔子學(xué)院中方院長崔杰介紹，“漢語+農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)”項目采用“課堂講授+基地實踐”的教學(xué)模式，由中國農(nóng)技組專家來孔院授課并現(xiàn)場指導(dǎo)實踐。

“這是我們第二次來孔子學(xué)院為當(dāng)?shù)貙W(xué)生授課，”負責(zé)培訓(xùn)的中國農(nóng)技組專家張元平對記者說,“本期授課預(yù)計將持續(xù)三個月，除了教授平地、翻耕、培肥、移栽等基礎(chǔ)知識，還將教授生菜、玉米等農(nóng)作物的專項種植技術(shù)?！?/p>

塞內(nèi)加爾是農(nóng)業(yè)國家，約60%人口生活在農(nóng)村地區(qū)并從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)以種植水稻、花生為主。

2月22日，在塞內(nèi)加爾達喀爾大學(xué)孔子學(xué)院農(nóng)業(yè)科技園內(nèi)，中國農(nóng)技組專家為當(dāng)?shù)貙W(xué)生授課并現(xiàn)場指導(dǎo)實踐。新華社發(fā)（達喀爾大學(xué)孔子學(xué)院供圖）

為保證培訓(xùn)項目順利開展，達喀爾大學(xué)孔子學(xué)院專門開辟種植基地作為農(nóng)業(yè)科技園，供教學(xué)實踐用?！翱鬃訉W(xué)院發(fā)揮漢語教學(xué)優(yōu)勢，農(nóng)業(yè)專家發(fā)揮技術(shù)指導(dǎo)優(yōu)勢，雙方強強聯(lián)手，相輔相成。學(xué)生一面學(xué)習(xí)漢語，一面學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，兩者互相促進，相得益彰。”崔杰說。

孔子學(xué)院學(xué)生穆薩·迪奧內(nèi)首次參加“漢語+農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)”項目。“在培訓(xùn)班上，我不僅學(xué)到了中國的蔬菜種植技術(shù)，也鍛煉了漢語能力，對我未來職業(yè)發(fā)展有很大幫助。”迪奧內(nèi)說。

2月22日，在塞內(nèi)加爾達喀爾大學(xué)孔子學(xué)院農(nóng)業(yè)科技園內(nèi)，中國農(nóng)技組專家為當(dāng)?shù)貙W(xué)生授課并現(xiàn)場指導(dǎo)實踐。新華社發(fā)（達喀爾大學(xué)孔子學(xué)院供圖）

據(jù)了解，自項目開展以來，已有200余名當(dāng)?shù)貙W(xué)員順利畢業(yè)。他們中有的開辦家庭農(nóng)場，有的進入塞農(nóng)業(yè)部門工作，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展增添了新生力量，也帶去了來自中國的新技術(shù)和新理念。

“我們希望通過這樣的綜合培訓(xùn)，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生的職業(yè)發(fā)展，促進中塞農(nóng)業(yè)合作?！睆堅秸f。

關(guān)鍵詞： 孔子學(xué)院 塞內(nèi)加爾 農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)