【資料圖】

男孩子跟女孩子的培育路徑，完全是兩個(gè)不一樣的培育路徑。

女孩子的整個(gè)思維線(xiàn)條，她是右腦思維，右腦思維是網(wǎng)格化的思維模型，右腦思維主情緒，主感受，主感覺(jué)，它不主對(duì)錯(cuò)，所以女孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，我們可以去抱一抱，先給予關(guān)懷給予接納給予擁抱給予感受，提供情感價(jià)值，她所有的東西都會(huì)變好，我們跟女孩子講道理是沒(méi)有用的，因?yàn)榕⒆铀械乃季S全部在右腦，而右腦的發(fā)育會(huì)比左腦更早，也就是女孩子的發(fā)育和思維模型的成熟節(jié)點(diǎn)比男孩子要早很多，如果生的是女兒，幼兒園和小學(xué)的一二年級(jí)，它是具備核心競(jìng)爭(zhēng)力，那么如果女孩出現(xiàn)了情緒，我們不要跟女孩講道理，要學(xué)會(huì)幫她解決四個(gè)字，情緒問(wèn)題。所以我們?cè)诮逃⒌臅r(shí)候，幼兒園，小學(xué)相對(duì)比較輕松一點(diǎn)，但是初中和高中要花的心思是非常的多的。

男人的思維是遇到問(wèn)題解決問(wèn)題，問(wèn)題不解決，不管開(kāi)不開(kāi)心，問(wèn)題還是會(huì)一直存在，一定要明白，就是女孩子是追求心情的，而男孩子是追求事情的。那如果是男孩子呢，我們一定要明白一個(gè)很核心的道理，男孩子所有的成熟都會(huì)比女孩子更晚，男孩子是什么時(shí)候開(kāi)始慢慢的走向人格健全和思想成熟的？所有15歲之前的男孩子，基本的智商都是停留在幾歲的，因?yàn)槟泻⒌某砷L(zhǎng)邏輯是左腦，理性的完整和理性的健全，是很漫長(zhǎng)的一個(gè)階段，他還處在半身成熟狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候很多媽媽會(huì)擔(dān)心，我家兒子小學(xué)的時(shí)候還這么淘，不懂事他未來(lái)的人生怎么辦，甚至都初一初二了，他還不怎么懂事，他未來(lái)的人生，男孩子在15歲的時(shí)候一旦發(fā)力一兩年，可以超過(guò)前面十年的努力，男孩子是拼厚積薄發(fā)的，男孩子拼的全是后勁，所以不要指著男孩子在人生的初期就能夠給我們一個(gè)圓滿(mǎn)的交代，男孩子遇到問(wèn)題就會(huì)解決問(wèn)題。

在教男孩和教女孩這件事情上的一點(diǎn)建議，不要總想著用情緒，愛(ài)去感化孩子，對(duì)男孩子要有耐心要有方法有指令，所有家里面有兒子的父母啊，千萬(wàn)不要跟男孩子談心，也不要跟兒子去搞什么，用愛(ài)去感化媽媽?zhuān)瑦?ài)你沒(méi)有用的，男孩不吃這一套，一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)動(dòng)作，就是要把清晰的指令有耐心的告訴他，因?yàn)閻?ài)不能感化男人，愛(ài)可以感化女人，遇到問(wèn)題男孩子直接了解決方案，切忌羅嗦，羅嗦只會(huì)加重他叛逆的程度，但是面對(duì)女孩，羅嗦也許有效，因?yàn)槲覀兞_羅嗦嗦，慢慢聊，長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言共情，女孩子跟我們也慢慢聊疏導(dǎo)情緒，媽媽拉著女孩子的手，兩個(gè)人能談兩個(gè)小時(shí)。

兒子跟我們直接來(lái)三個(gè)字講重點(diǎn)，所以切勿在情緒上喋喋不休的嘮叨，越嘮叨他越覺(jué)得我們煩，所以面對(duì)男孩學(xué)會(huì)閉嘴，養(yǎng)男孩指令清晰，有原則，直接談解決方案，養(yǎng)女孩先解決心情，再解決事情，先解決情緒再解決問(wèn)題，不要跟女孩講太多的解決方案的道理，照顧情緒，問(wèn)題就會(huì)被解決，跟男孩子少談愛(ài)，少談關(guān)懷，少談羅嗦，越羅嗦越叛逆，男孩女孩的成長(zhǎng)軌道不一樣，家里面生男孩的時(shí)間線(xiàn)給久一點(diǎn)，15歲之前的男孩子都不太成熟，男孩子的厚積薄發(fā)是在15歲之后的，五歲之后的男孩子是很清楚自己要過(guò)什么樣的人生的，所以給男孩子的時(shí)間，要稍微長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。

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