【資料圖】
為進一步加強師德師風建設,落實立德樹人根本任務,全面提升教師隊伍素質,規(guī)范從教行為,樹立良好教師形象,增強敬業(yè)意識、責任意識和服務意識,樹立新時代教師隊伍的良好形象,營造風清氣正的育人氛圍。8月30日,源匯區(qū)外國語小學召開師德師風專題學習大會。
外國語小學黨支部書記黃玉琴傳達教育部關于印發(fā)《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》文件精神,要做一個有情趣的老師,希望全體教師謹言慎行、自覺抵御誘惑,做個心中有“道”的教師,做養(yǎng)馬的“伯樂”。全體教師共同學習,教育部公開曝光第十三批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例,倡導教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德,自覺提高師德修養(yǎng),規(guī)范自身從教行為,維護教師職業(yè)形象,努力營造風清氣正的教育氛圍。全體教師簽訂了《2023年秋季外國語小學師德師風承諾書》,進一步增強了教師的責任感和使命感,讓大家對師德師風建設有了更深刻的認識和警醒。
通過此次師德師風專題活動,進一步強化了學校全體教師師德信念,夯實了師德師風建設的基礎。外國語小學將堅持向著教育教學高質量發(fā)展這一目標努力奮斗,譜寫教育教學高質量發(fā)展新篇章。
(通訊員 張立風 供稿)
關鍵詞:
版權與免責聲明:
1 本網(wǎng)注明“來源:×××”(非商業(yè)周刊網(wǎng))的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責,本網(wǎng)不承擔此類稿件侵權行為的連帶責任。
2 在本網(wǎng)的新聞頁面或BBS上進行跟帖或發(fā)表言論者,文責自負。
3 相關信息并未經(jīng)過本網(wǎng)站證實,不對您構成任何投資建議,據(jù)此操作,風險自擔。
4 如涉及作品內(nèi)容、版權等其它問題,請在30日內(nèi)同本網(wǎng)聯(lián)系。