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河工新聞網(wǎng)訊（記者呂新生　通訊員王萌萌）以安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為切入點(diǎn)，通過生動活潑的教學(xué)方式，結(jié)合多個案例、經(jīng)典模型和實驗演示等，深入淺出地講解生產(chǎn)安全、質(zhì)量要求、電氣檢測等相關(guān)方面內(nèi)容……6月27日，德國機(jī)電一體化IHK考官Stefan　Gruber應(yīng)邀為保定工匠學(xué)院機(jī)電一體化相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，讓學(xué)員們親眼見證了德國機(jī)電一體化專家工作過程的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，學(xué)員們紛紛點(diǎn)贊。

為充分發(fā)揮工匠學(xué)院的培訓(xùn)職能，高質(zhì)量培育“工匠之師”，保定工匠學(xué)院不斷提升新理念，探索新模式，特聘請德國專家前來授課，以國際先進(jìn)的高技能人才培訓(xùn)模式助力保定工匠人才培育成長。

據(jù)悉，保定工匠學(xué)院首期“工匠之師”培訓(xùn)班，學(xué)員為該市24名首屆“保定工匠”，為期2個月，采取線上線下相結(jié)合的方式，預(yù)設(shè)授課320課時，目的是培育制造業(yè)機(jī)電一體化相關(guān)專業(yè)的“工匠之師”。

據(jù)悉，來自德國的Stefan　Gruber在機(jī)電一體化方面有著豐富的經(jīng)驗和深厚的理論基礎(chǔ)。當(dāng)日下午，Stefan　Gruber對機(jī)電一體化工IHK畢業(yè)考試進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并對剛剛組織完成的保定技師學(xué)院19級中德班畢業(yè)考試情況進(jìn)行了總結(jié)和高度評價，認(rèn)為學(xué)員的綜合職業(yè)能力符合企業(yè)的崗位能力要求，同時達(dá)到了德國標(biāo)準(zhǔn)。

培訓(xùn)之后，Stefan　Gruber還結(jié)合德國培訓(xùn)高技能人才模式，對保定工匠學(xué)院　“保定工匠”“工匠之師”培育工作提出了自己的意見和建議。

據(jù)了解，保定工匠學(xué)院的培訓(xùn)和認(rèn)證考核參照德國IHK職業(yè)資格證書考試形式，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，建立了定制化的培訓(xùn)體系。每位工匠結(jié)合自己的企業(yè)產(chǎn)品和崗位能力要求，提交了項目申報表，目前正在編寫技術(shù)文件和進(jìn)行項目設(shè)計制作。

聆聽德國專家的講課后，保定工匠學(xué)院首期學(xué)員紛紛表示，通過此次培訓(xùn)，對機(jī)電一體化的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考試流程有了更加清晰的了解，對今后專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)員工培訓(xùn)方面都會有很大幫助。培訓(xùn)后，將認(rèn)真總結(jié)，提煉培訓(xùn)經(jīng)驗，用于今后的工作和生產(chǎn)中。

保定工匠學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今后將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，把工匠學(xué)院辦出特色、辦出水平，培養(yǎng)更多的高技能人才,為全面建設(shè)高品質(zhì)、有韌性的現(xiàn)代化新保定提供堅實的技能人才支撐。

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